Конспект урока английского языка в 10 классе по теме "Контроль письма. Транспорт и экология"

Раздел: Разработки уроков

Вашему вниманию представлены 2 презентации к учебнику Биболетовой М. З. “ Enjoy English” (Программы курса английского языка для учащихся 2-11 классов общеобразовательных учреждений России; составители: М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева., издательство Титул; 2009 г.): 1. New York 2. Dutch influence on North America Эти презентации можно использовать на уроках английского языка в 9- 11 классах при работе над темами: 1. It`s a big world! Start travelling now! (9 класс). 2. Living in a global village. East or West? (Keeping Traditions). (11 класс). Их также можно использовать на факультативных занятиях и уроках курса страноведения. Целью презентации по теме “ New York” является общее знакомство с одним из крупнейших центров мира и предусматривает дальнейшую детальную самостоятельную проработку темы учащимися в виде поиска, сбора информации и выступления со своими презентациями или докладами на уроках и дополнительных занятиях. (Учитель по своему усмотрению формирует предложения для каждого слайда. Смена слайдов в презентации происходит автоматически, в ней использованы эффекты анимации и музыка, что, по моему мнению, должно привлечь внимание учащихся к теме, заинтересовать и смотивировать на работу). Презентация “ Dutch influence on North America” содержит материал, охватывающий период голландского завоевания Северной Америки и, который может вызвать интерес у учащихся к ее истории. ( Смена слайдов идет по щелчку).

Раздел: Разработки уроков

Цели и задачи учебного занятия: 1) Образовательная: • познакомить учащихся с правилами путешествия самолетом; познакомить со структурой аэропорта познакомить правилами поведения в аэропорту 2) Развивающая: • развивать коммуникабельные качества старшеклассников; • развивать мышление учеников; • развивать умение обобщать, анализировать, делать выводы 3) Воспитательная: • способствовать формированию понятия мировой культуры, как ценности; • воспитывать активную жизненную позицию учащихся. 4) Практическая ввести новую лексику, учить понимать и употреблять ее обучение чтению обучение говорению обучение аудированию формирование грамматических навыков

Раздел: Разработки уроков