Класс: 6 конспект урока по теме THE UK содержит приемы работы с картой, текстом, групповой работы учащихся 6 классов . Может быть интересен учителям английского языка, работающим по УМК Английский язык. 6 класс : учеб. для общеобразовательных организаций / Н.И Быкова , Д. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс .- 9-е изд. – М.: Express Publishing : Просвещение , 2019. – 184 с. : ил. – ( Английский в фокусе). «Spotlight 4» , серия английский в фокусе
Конспект урока 6 класс.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
урок, на котором обучающиеся могут узнать о некоторых лауреатах Нобелевской премии, разработан на базе УМК О.В.Верещагиной и И.В. Михеевой для 9 класса школ с углубленным изучением английского языка. Данный материал расчитан на 2 урока и направлен на развитие метапредметных компетенций у обучающихся.
Урок английского языка в 11 классе по теме: «Обобщение времён страдательного залога».
Цель урока: обобщение пройденного материала по темам «Почта» и «Праздники». Задачи: 1. Формирование коммуникативных УУД; 2. Развитие познавательных и регулятивных учебных действий; 3. Развитие личностных УУД (самонаблюдения, самоконтроля, самооценки) в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; 4. Обучение навыкам работы на компьютере для коммуникации со сверстниками в других странах; 5. Воспитание толерантного отношения к проявлениям иной культуры и бережного и уважительного отношения к традициям своей страны.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее