Урок с применением кейс-технологии

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: Применение изученной лексики по темам: «Еда», «Здоровье», « Спорт» в новой учебной ситуации. Задачи: 1. Введение конструкции “is considered to be”?, повторение степеней сравнения прилагательных. 2. Формирование речевой и компенсаторной компетенций. 3. Воспитание стремления к здоровому образу жизни. Оборудование: магнитофон, видеопроектор. Наглядность: иллюстрации, изображающие различные виды спорта и продукты питания.

Раздел: Разработки уроков

Разработка уроков английского языка по темам: 1.“Faces of London” («Достопримечательности Лондона»).Основные задачи урока:научить вести беседу о посещенных достопримечательностях ;научить аргументированному высказыванию;активно использовать лексику по теме «Лондон»;активизировать в упражнениях употребление речевого образца «I have been to…».(конспект урока с презентацией) 2. “Let’s have a big pizza!” («Поговорим о пицце!»).Основные задачи урока:научить рассказывать, из каких продуктов приготовлено блюдо;уметь приводить аргументы «за» и «против» во время выбора блюд и высказывать своё мнение относительно еды;активно использовать лексику по теме «Еда» в рамках речевой ситуации «Посещение пиццерии и обсуждение меню»;активизировать в упражнениях употребление конструкции «There is/ are no/ not any…».(конспект урока с презентацией). 3.“Seasons”("Времена года"). Урок строится на основе:изученного материала по темам “Seasons”, “Clothes”;теоретического материала по способам образования 5 типов вопросов;практических упражнений учебника;подбора предложений для тестовых заданий;наглядного материала на экране.(конспект урока с презентацией)