Данные технологические карты являются примерными. Они составлены по УМК Вербицкой М.В. с использованием программ 5-9 классов и 10-11 классов данного автора. Одна из карт составлена для проведения урока-практикума в 8 классе. Данные технологические карты были использованы для проведения уроков в январе 2020 года.Все темы взяты из книг для учителя, учебников , рабочих тетрадей и рабочих программ. Данные технологические карты могут быть использованы для составления собственных вариантов.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Корнилова Н.Н.Совершенствование лексико-грамматической компетенции на базе коммуникативных текстов в процессе обучения английскому языку учащихся старшего звена

Разработка урока – обобщения с элементами нового материала с использованием ИКТ, творческого мышления. Тема: «Рождество в Великобритании» 4,5 класс. Задачи урока: 1.Повторение учебного материала по теме: «Рождество в Великобритании» в неформальной обстановке при помощи конкурсов. 2.Формирование социокультурных и лингвострановедческих компетенций. 3.Развитие навыков устной речи (монологические высказывания на английском языке, умение участвовать в диалоге). 4.Формирование УУД (развитие умений извлекать необходимую информацию из прочитанного, совершенствование навыков работы с текстом, развитие умения делать выводы на основе прочитанного). 5.Развитие интеллектуальных способностей, мышления, воображения. 6.Развитие умения навыков сотрудничества в групповой работе. 7.Развитие памяти и внимания учащихся. 8.Воспитание уважительного отношения к одноклассникам. 9.Повышение мотивации к изучаемому языку. 10.Развитие метапредметных связей (музыка, изобразительное искусство). 11.Воспитание потребности в использовании английского языка для решения задач общения. 12.Формирование положительного отношения и интереса к изучаемому языку.

на уроке предполагается повторить предлоги направления, названия учреждений; формировать у учащихся внимательное отношения к дорожным знакам и правилам дорожного движения; развитие диалогической и монологической речи; работа с картой родной местности
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее