Амблиопия и косоглазие, обуславливая снижение остроты зрения и других зрительных функций, неизбежно становятся причиной зрительной депривации, снижения различительной способности зрительного анализатора, темпа и качеств зрительной работы и, как следствие, ведут к снижению школьной успеваемости и успешной социализации личности. С целью обеспечения стопроцентного усвоения учебного материала учащимися необходимо и овладение ими навыками коммуникации использовать различные приёмы и методы коррекционной работы не только на уроке, но и на занятиях во время внеурочной деятельности в классах 4 вида коррекционно-развивающей направленности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Технологическая карта урока английского языка с использованием ЭФУ в 11 классе по теме Unit 3 Is it good for us? Учебник: Forward Английский язык. Базовый уровень. Авторы: Вербицкая М.В., Каминс К.Д.
Технологическая карта урока и презентация по английскому языку, тема "Christmas and New Year" ("Рождество и Новый год"), 5 класс, учебник "Английский язык. Brilliant", автор Комарова Ю. А.
Класс: 5 класс
УМК «New Millennium English» для 5-го класса автор Н.Н. Деревянко и др.
Аннотация: В разработке урока использованы различные педагогические технологии, в том числе коммуникативные, личностно-ориентированные, игровые, информационные. Представлены задания на формирование навыков в различных видах речевой деятельности.
Урок предполагает включение в активный процесс обучения учащихся с разными способностями за счет использования парной, групповой, фронтальной работы.
Диалоги, ролевые игры, моделирование ситуаций по теме « Наши увлечения и спорт» мотивируют учащихся на занятия спортом и другими интересными занятиями, на изучение иностранного языка с удовольствием.