Технологическая карта урокаТема урока: Save the Earth / Спасти Землю

Технологическая карта представляет собой проект учебного процесса, в котором представлено описание от цели до результата с использованием инновационной технологии работы с информацией.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: повторить и обобщить изученный учащимися материал по теме «Лондон» Задачи:  учебные: обобщить и систематизировать материал по теме, повторить и закрепить у учащихся основные понятия (имена собственные), расширить представление о столице страны изучаемого языка  развивающие: развивать воображение детей, внимание, память, способствовать развитию положительных эмоций  воспитательные: воспитывать эстетический вкус, воспитывать чувство уважения друг к другу, к другой стране, её людям и к своей малой родине Оборудование: доска, наглядный материал, компьютер, экран, мультимедийная установка для демонстрации презентации, условия выхода в Интернет на уроке. Реквизит для диалогов: детский конструктор, книги, игрушки; меню (2шт.), набор детской посуды, счет, одежда для официантки, скатерть. (Приложение 8)

Коммуникативные задачи: - на слух воспринимать информацию из текста и выражать свое понимание в требуемой форме (назвать, что мама приготовила на завтрак); - рассказать о любимом завтраке; - вести диалог «За столом» (предложить угощение, поблагодарить за угощение/ вежливо отказаться); - расспросить одноклассника о том, что он любит есть; - читать текст с полным понимание (ответить на вопрос, сформулированный в задании).

Задачи: 1. Развивать умения и навыки устной речи: - учить вести диалог-расспрос в ситуации «Знакомство» (повторение) - учить рассказывать о себе используя речевой образец: I live in (on)… - учить понимать на слух основное содержание текста, построенного на знакомом языковом материале 2. Повторить буквы английского алфавита 3. Познакомить с новым компонентом грам. модели: обстоятельством места

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее