Данный урок английского языка проходит в рамках темы «Подростковая мода» и включен в 1 раздел учебника «Английский в фокусе» 10 класс под редакцией О.В. Афанасьевой, Дж. Дули, И.В. Михеевой и др. Обучающиеся освоят в разных контекстах во всех видах речевой деятельности новые лексические единицы по данной теме, научатся понимать на слух, читать и говорить о подростковой моде в своей стране и стране изучаемого языка. Особую значимость имеет содержательная сторона раздела, так как используется постоянно в повседневной жизни. Цель урока: формирование коммуникативной компетенции через применение интерактивных технологий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок разработан для УМК "Spotlight" 10 класс и содержит технологическую карту урока, а также все необходимые и использованные на данном уроке материалы.
Достижение поставленной цели активизировало познавательную и речемыслительную деятельность учащихся, а также способствовало формированию ключевых компетенций учащихся: социо-культурной, познакомить с реалиями страны изучаемого языка, расширить эрудицию учащихся, их лингвистический и общий кругозор посредством иностранного языка; речевой компетенции: через развитие умения осуществлять иноязычную коммуникацию в новых ситуациях общения; языковой компетенции, через развитие умения учащихся корректно использовать языковые средства английского языка (правила фонетики, грамматики, орфографии) в ходе осуществления иноязычного общения.