Открытый урок « История моей семьи» 10 класс

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Цель: формирование интереса к изучению английского языка, развитию положительной мотивации, приобщение к миру информационных технологий. Задачи: Образовательная: • расширение кругозора учащихся. • актуализация лексических единиц по темам “Цвета”, “Животные”, структур грамматики: ед.ч. и мн. ч. существительных; • тренировать учащихся в говорении, аудировании. Развивающие: 1) развитие творческих способностей учащихся; 2) формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению английского языка. 3) развитие мышление, память, внимание, воображение Воспитательные: 1) развитие интереса к англоязычному чтению; 2) воспитание уважения к культуре других народов. 3) воспитать желание общаться на английском языке, получая при этом удовольствие и радость. Оборудование: магнитофон, компьютер, презентация урока, карточки с буквами английского алфавита, рисунки, воздушные шары. План урока. I. Подготовка учащихся к иноязычной деятельности. 1. Приветствие. 2. Фонетическая зарядка. 3. Речевая разминка. II. Основной этап. а) повторение изученных букв. b) закрепление числительных. c) повторение темы “Цвета”. d) повторение темы “Животные”; III. Заключительный этап. • Подведение итогов. • Организованный конец урока.

Раздел: Разработки уроков

Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо на уроках английского языка очень эффективно, т.к.Во-первых, учебный процесс строится на научно-обоснованных закономерностях взаимодействия личности и информации. Во-вторых, фазы этой технологии (вызов, осмысление, рефлексия) инструментально обеспечены таким образом, что преподаватель может быть максимально гибким и аутентичным в каждой учебной ситуации в каждый момент времени: речь идет о разнообразных визуальных формах и стратегиях работы с текстом, организации дискуссий и процесса реализации проектов. В-третьих, стратегии технологии позволяют все обучение проводить на основе принципов сотрудничества, совместного планирования и осмысленности.