Метод интерактивного обучения «Mind Maps» на уроках английского языка для развития личности учащегося в процессе обучения межкультурной коммуникации

25 июля 2017
В основе ФГОС второго поколения лежит системно-деятельностный подход, целью которого является развитие личности. Данный подход в обучении направлен на развитие каждого ученика, на формирование его индивидуальных способностей. Любое усвоение знаний строится на усвоении учеником учебных действий, овладев которыми, ученик смог бы усваивать знания самостоятельно, пользуясь различными источниками информации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: • Развитие коммуникативной компетенции • Образовательный компонент цели: развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме «Великобритания» • Воспитательный компонент цели: воспитание толерантности к обычаям и традициям страны изучаемого языка на основе изучения и закрепления лексики по теме «Великобритания» • Развивающий компонент цели: развитие мотивации к изучению иностранного языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, внимания. Задачи: • Активизация пройденного лексического материала • Формирование навыка строить связное высказывание на английском языке на уровне предложений, коротких высказываний • Формирование культуры речи • Формирование умения самоконтроля Оснащение: • мультимедийный проектор • презентация Power Point • видеоролик • видео физкультминутка • интернет – ресурс • индивидуальные карточки с заданиями

Современное коммуникативно-ориентированное обучение должно готовить учащихся к использованию иностранного языка в реальной жизни. Коммуникативно-ориентированное обучение имеет целью не только усвоение грамматики и лексики изучаемого языка, но и формирование навыков иноязычной коммуникации.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее