Урок-викторина на тему "Do you know Great Britain?".Правила викторины
Викторина состоит из 5 разделов: грамматика, лексика, культура, история и наука. В зависимости от раздела стоимость правильного ответа варьируется. Каждый раздел включает в себя 7 вопросов. Участники выбирают категорию вопроса и за каждый правильный ответ получают от 10 до 50 баллов. По количеству набранных очков определяется команда-победитель. Если счет равный, задается дополнительный вопрос.
Форма проведения
Оптимальная форма проведения – две-три группы учащихся по 5-6 человек. Желательно присутствие болельщиков с плакатами на английском языке. Жюри из 2-3 учителей считает баллы и разрешает спорные вопросы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Открытый урок по английскому языку для обучающихся 3 класса , УМК "Английский язык" , 3 класс, И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина, М, "Просвещение" 2015. Урок разработан согласно ФГОС, Направлен на развитие речевой компетенции обучающихся по теме "Одежда".
Кузнецова Елена Николаевна
учитель английского языка
МАОУ№5 «Гимназия»
Класс: 11
Тема урока: Inventions that shook the world
УМК: учебник, рабочая тетрадь автор Кузовлев В.П. Английский язык, 11класс
ИКТ: видеозаписи, презентация «Inventions»,аудиозаписи к учебнику.
Подготовка к данному уроку велась с первых уроков по теме «My county at a glance». Можно проследить в уроке лексико-грамматические задания, подобные тем, которые даны в учебнике и которые учащиеся выполняли. Тем самым выполняется проверка и закрепление изученного. Был использован метод проектов. На первом этапе учащиеся были поделены на 2 группы. Затем каждая группа собирала материал, интересные факты о «своих» местах.. После того как теоретический материал был готов, учащиеся готовили на его основе презентации в Power point