Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье анализируются вопросы творческой активности обучающихся в свете современных требований к выпускнику СПО в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, который должен обладать сформированными компетенциями, в том числе и коммуникативными. Коммуникативная компетентность является целью обучения иностранному языку. Автор рассматривает развитие творческой активности на уроках английского языка на примере применения метода проектов, что существенно улучшает эффективность овладения коммуникативными компетенциями на иностранном языке.
Урок проводится в 5 классе. Цель урока: закрепление отработанной лексики и речевых моделей по теме "Еда" и выход в речь, использование этих речевых моделей в ситуациях. Необходимое оборудование: карточки визуальной опоры, раздаточный материал.
Урок нацелен на совершенствование умений диалогической и монологической речи, развитие умений чтения и аудирования по теме “Modern Technologies in Our Life” (Современные технологии в нашей жизни).Формируемые УУД:
Личностные – способность делать личностный выбор при использовании новых технологий.
Регулятивные - определение целей работы.
Познавательные УУД - обобщение ранее изученной лексики, ориентация в англоязычном тексте, умение находить нужную информацию, осуществлять анализ информации.
Коммуникативные УУД - навыки переработки информации, умение оформлять свои мысли в устной форме и понимать речь других.