ABC Party

Раздел: Разработки уроков

В современном мире мы все чаще сталкиваемся с необходимостью использования компьютерных технологий (разработка материалов, переписка по электронной почте, оформление документации, презентация опыта, различных материалов и т.д.). Информационно-коммуникационные технологии прочно вошли в нашу обыденную жизнь. В то же время, к сожалению, большинство учителей игнорируют возможности использования компьютеров на уроках, как эффективного способа обучения, а наши дети, не имея других вариантов, используют Интернет для сетевых игр и общения с друзьями в социальных сетях. Авторы УМК, которыми мы пользуемся, также не предлагают, либо предлагают в недостаточном количестве, разработки уроков с учетом современных компьютерных технологий. В то же время, при современном темпе жизни информация, предлагаемая в УМК, устаревает очень быстро и становится не актуальной.

Раздел: Разработки уроков

На базе стандатного диалога-обмена информацией данный материал можно использовать как на этапе закрепление ЛЕ и РО в речи, так и выполнить на этапе речевой зарядки урока

Раздел: Разработки уроков

Цель: формирование интереса к изучению английского языка, развитию положительной мотивации, приобщение к миру информационных технологий. Задачи: Образовательная: • расширение кругозора учащихся. • актуализация лексических единиц по темам “Цвета”, “Животные”, структур грамматики: ед.ч. и мн. ч. существительных; • тренировать учащихся в говорении, аудировании. Развивающие: 1) развитие творческих способностей учащихся; 2) формирование готовности к коммуникации, мотивации к изучению английского языка. 3) развитие мышление, память, внимание, воображение Воспитательные: 1) развитие интереса к англоязычному чтению; 2) воспитание уважения к культуре других народов. 3) воспитать желание общаться на английском языке, получая при этом удовольствие и радость. Оборудование: магнитофон, компьютер, презентация урока, карточки с буквами английского алфавита, рисунки, воздушные шары. План урока. I. Подготовка учащихся к иноязычной деятельности. 1. Приветствие. 2. Фонетическая зарядка. 3. Речевая разминка. II. Основной этап. а) повторение изученных букв. b) закрепление числительных. c) повторение темы “Цвета”. d) повторение темы “Животные”; III. Заключительный этап. • Подведение итогов. • Организованный конец урока.