Коммуникативные задачи: - на слух воспринимать информацию из текста и выражать свое понимание в требуемой форме (назвать, что мама приготовила на завтрак); - рассказать о любимом завтраке; - вести диалог «За столом» (предложить угощение, поблагодарить за угощение/ вежливо отказаться); - расспросить одноклассника о том, что он любит есть; - читать текст с полным понимание (ответить на вопрос, сформулированный в задании).
Урок является заключительным уроком второй четверти и подводит итог изученному материалу первых двух разделов учебника УМК В. П. Кузовлева и др. «English 5». Форма урока - урок – соревнование. Урок направлен на развитие активной, самостоятельной, творческой мыслительной деятельности учащихся.