В процессе поиска оптимальных методов и приемов формирования различных компетенций учащихся не стоит отвергать и хорошо забытое старое. Например, работу учащихся в НОУ. Эта форма работы была и будет актуальной, так как даже при сегодняшней ситуации, когда многие учащиеся проявляют ситуативный интерес к предмету «ИЯ» (а то и не имеют его вообще), находятся и те, которые хотят себя развивать и желают узнать что-то новое и продемонстрировать результаты своей деятельности другим.
Разработка данного урока призвана привлечь внимание к сходствам и различиям в системе образования своей страны и стран изучаемого языка.Материал урока призван активизировать лексический материал по теме урока, совершенствовать навыки во всех видах речевой деятельности, развивать учебные действия, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации.