Тип урока: комбинированный Планируемые результаты (предметные): научиться вести диалог-расспрос, используя элементарные навыки речевого этикета, расспрашивать собеседника о семье, об отношениях в семье , используя лексику раздела; понимать в целом речь учителя по ходу урока; активно использовать в речи Present и Past Simple, составлять общие и специальные вопросы; понимать на слух текст, построенный на знакомом материале; самостоятельно строить все типы предложений, используя изученные видовременные формы глагола; понимать полностью \ частично прочитанный текст.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Почему после оплаты публикации я не могу получить электронный сертификат ?
Федосеева Светлана Вячеславовна. Статья "Феномен одарённости"
Мне не нужны сертрификат за распространение педагогического опыта и рецензия. Опция о получении сертификата за публикацию куда-то исчезла в личном кабинете... Правильно я понимаю, что заказ двух оставшихся сертификатов идёт идёт в добровольно-принудительном порядке? Разъясните эту ситуацию.