ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

21 декабря 2016
В данной статье затрагиваются вопросы актуальности и необходимости внедрения кейс-технологии в современную образовательную систему, рассмататривается сущность кейс-технологии, которая относится к неигровым имитационным активным методам обучения: это метод активного проблемно-ситуативного анализа, основанный на обучении путем решения конкретных задач-ситуаций (решение кейсов).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Цель: развить навыки понимания прочитанного, совершенствование лексико-грамматических навыков говорения Задачи: образовательные:создать условия для отработки навыков монологической и диалогической речи; развивающие:создать условия для развития коммуникативной культуры учащихся, умения вести диалог, умения обобщать воспитательные: создание условий для формирования культуры общения, умения работать в коллективе. Вид занятия: комбинированный урок. Оснащение урока:на доске картинки с лексикой по теме,раздаточный материал, учебник 5 класса, аудиозапись для физкультминутки, карточки для рефлексии
урок, на котором обучающиеся могут узнать о некоторых лауреатах Нобелевской премии, разработан на базе УМК О.В.Верещагиной и И.В. Михеевой для 9 класса школ с углубленным изучением английского языка. Данный материал расчитан на 2 урока и направлен на развитие метапредметных компетенций у обучающихся.

Данная разработка может быть использована в 5-6 классах как урок обобщение изученного страноведческого материала

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее