Урок - презентация для 10 класса (уч. New millenium English) с дополнительными материалами для интерактивной доски, карточками, текстом для аудирования
Цель: использование в игровой ситуации, приближенной к реальности, языковой компетенции, сформированной в процессе изучения темы Оснащение: табличка кассы аэропорта, табличка ж/д кассы, листы с информацией для кассиров, карточки с коммуникативными заданиями, 2 карточки кассир (авиа, ж/д). Ход игры: Учащиеся вытягивают карточку и становятся либо кассиром, либо пассажиром, собирающимся купить билет(ы). Каждая карточка путешественника содержит определенные условия для достижения коммуникативной цели. Кассиры занимают место за столами с табличками касс. Учащиеся по очереди зачитывают свое задание, поясняют свои намерения в соответствии с заданием и начинают беседу с кассиром. Кассир, выслушав запрос, находит и сообщает необходимую информацию. Итоговая рефлексия. 1. Достигнута ли цель коммуникации? 2. Что получилось легко? Почему? 3. Что затруднило выполнение задачи?
Цели урока: I.Образовательные: 1) активизация лексических единиц по теме «Животные»: a dog, a cat, , an elephant, a lion, a tiger, a crocodile, a fox, fish; a parrot, a monkey, a rabbit, 3) повторение счета от 1 до 10; 4) развитие навыков аудирования (учить понимать текст, построенный на знакомом языковом материале); 5) тренировать учащихся в образовании множественного числа имен существительных 6) учить употреблять в речи словосочетание числительное + существительное во множественном числе