Разработка открытого занятия по УД "Английский язык" на тему "Изучение времени английского глагола Present Simple Tense, речевая практика по теме Education in Great Britain"

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

WHY DO WE LEARN ENGLISH? Данная разработка нацелена, прежде всего, на практику говорения по теме, она несложная по своему оформлению и достаточно эффективная в применении. На уроке отсутствуют выученные наизусть длинные монологические выступления учащихся, но на каждом этапе классной работы успешно формируются технические навыки самостоятельно строить высказывания: текст чтения рассматривается как база для совершенствования устной речи, аудирование на данном уроке также стимулирует речевую деятельность. На уроке четко прослеживается формирование универсальных учебных действий (умение анализировать данные таблиц и схем, заполнять анкеты, умение выражать своё мнение). Используется аудиозапись, раздаточный материал, презентация. Разработка составлена в соответствии с учебником: О. В. Афанасьева, И.В. Михеева. Английский язык.4-й год обучения. 8 класс. Дрофа. Москва.2008. Цели: 1. Совершенствование навыков говорения. 2. Обучение выражению своего мнения по теме. 3. Расширение кругозора и воспитание толерантности.

Раздел: Разработки уроков

Научить учащихся понимать звучащую речь – одна из важнейших целей обучения. Достижению данной цели способствует использование видеофрагментов на уроках: это могут быть как специально разработанные обучающие фильмы, так и непосредственно отрывки из художественных фильмов.Вашему вниманию предлагается разработка урока на тему “Scientific Power” 11 класс. Оборудование: текст с заданиями (желательно, чтобы текст с заданиями был перед каждым учеником), видеофрагмент из кинофильма «Парк Юркского периода» сцена “ Visitor center Presentation room” (33мин. 50секунд от начала фильма). Длительность видеофрагмента составляет 3 мин.35 сек.