Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Особенностью данного урока является то, что урок проводится двумя учителями, работающими в классе (если класс делится на подгруппы), группы объединяются и урок проводится в форме праздника, на который дети могут прийти в костюмах животных. Все дети разделены на команды, которые сидят за разными столами (можно разделить на команды по способностям). Заранее группа из четырёх детей готовила стихи на теме «Рождество», «Зима» на англ.яз. и приходят в костюмах определённых животных (они будут являться отгадками на загадки)
Открытый урок в 3 классе по теме “Pizza lesson” построен на материале учебника «Enjoy English 3» - М.З. Биболетова: Титул, 2007 (Unit 1 “Welcome to green school!”) по теме “Food”. Данный урок являлся завершающим в системе уроков по теме «Еда» и посвящен закреплению знаний по данной теме. Целью урока являлось создание своего собственного рецепта пиццы при помощи программы TuxPaint и его описание с использованием опорных фраз. Урок был построен на принципах коммуникативного подхода с применением ИКТ. Для проведения урока были использованы:
оборудование:
1 компьютер с выходом в Интернет,
2.проектор и экран, интерактивная доска,
3.программное обеспечение –Tux Paint, Internet Explorer,Skype, презентация Microsoft Office Power Point.
материалы: карточки
интернет-ресурсы :http://www.britishcouncil.org/kids, http://www.youtube.com.
Учащиеся находятся в ситуации, когда изучаемая тема приобретает для них личностный смысл, что побуждает их участию в практической деятельности с личностных позиций.