урок английского языка во 2 классе

Раздел: Разработки уроков

Интегрированный урок английского языка и обществознания «Один день в британском парламенте» для 10 класса по УМК Кузовлева В.П. и Боголюбова Л.Н. с использованием технологии развития критического мышления, разноуровневого обучения, дифференцированного, деятельностного и компетентностного подходов, с применением мультимедийных компонентов. Тема «Политическая система» на уроках английского языка и обществознания вызывает трудность понимания у обучающихся. Поэтому мы решили разработать проект интегрированного урока. Урок «Один день в Британском парламенте» проводится в течение 2 часов. В основу урока положено содержание учебников обществознания и английского языка, дополненное материалами из других информационных источников (периодической печати, Интернета, справочной литературы и др.). Проект нашего урока расширяет и обновляет содержание образования. Предложенные на уроке упражнения готовят обучающихся к выполнению типовых заданий контрольно-измерительных материалов ЕГЭ. Использование современных образовательных технологий является ключевым условием повышения качества образования, ведет к снижение нагрузки обучающихся и более эффективному использованию учебного времени, обеспечивает личностное развитие каждого ребенка за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Тренинговая форма обучения на уроках английского языка (дидактический материал к урокам) Тренинг - это интерактивная форма обучения, при которой целенаправленно создаются условия для приобретения учащимися опыта, ведущего к изменению их мышления и поведения, к выработке у них новых умений и навыков. Предлагаю варианты тренинговых упражнений по английскому языку (учебник английского языка для 6 класса общеобразовательных учреждений, авторы В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова и др.) 1. Класс: 6 Тема: «What do you look like? » Упражнение: «Tips on appearance». Цель: формирование умений позитивно мыслить. Задание: Complete the sentences: Nobody knows that I should … to look great. (for instance: take care of…, wear.., consult…, etc.) Illustrate your ideas in the leaflet “How To look Great”. Use humour and imagination.