урок английского языка в 5 классе УМК "Английский в фокусе - 5" тема Одежда "Dress right"

Раздел: Разработки уроков

АНО «Павловская гимназия» Истринский район, Московская область Учителя: Ситкин Д.В. ТарасоваТ.Ф. Класс: 9А Дата: 7.04. 2014 Тип урока: обобщающий Технология: коммуникативная, игровая Форма организации деятельности: фронтальная, групповая Тема урока: Западная Сибирь – перспективы развития Педагогические цели урока: 1 Воспитательные: • формирование у учащихся уважения и интереса к своей стране, её ресурсам и потенциалу • формирование мотивации изучения английского языка и географии 2. Образовательные • обобщение системы знаний и умений по теме «Западная Сибирь» • развитие социокультурной компетенции, умение представлять свою страну в условиях межкультурного общения на английском языке 3. Развивающая • осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности • осознание возможностей самореализации путем интеграции полученных знаний и умений по географии и английскому языку • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся Формируемые на уроке умения : 1. Предметные (Пр) 2. Метапредметные (Мп) Регулятивные УУД (Р) Познавательные УУД (П) Коммуникативные УУД (К) 3. Личностные (Л) Оборудование: компьютер, Smart board, таблички с именами и должностями, раздаточный материал

Раздел: Разработки уроков

Текст для 7 класса к учебнику М.З. Биболетовой

Раздел: Разработки уроков

Предлагаемый проект урока включает в себя многообразный, красочный, увлекательный авторский материал, созданный с учетом психических, возрастных и эмоциональных особенностей младших школьников. Использованные технологии: коммуникативные, личностно-ориентированные, информационные, игровые. Использованы активные методы обучения. Урок представлен в форме удивительного путешествия к замку заколдованной спящей красавицы. Дети должны превратиться в волшебников и с помощью «магических заклинаний» расколдовать и освободить юную принцессу. На своем пути ребята встречаются с различными препятствиями и преградами, устроенными злой колдуньей. Но все трудности преодолимы, если в путь взяли с собой хорошее настроение, «правильные» волшебные слова и песни, а все задания выполняются «дружно, четко, быстро, аккуратно и от души!» Данная разработка может применяться с любым учебным пособием, главное- провести с детьми небольшую подготовительную работу (разучить некоторые песни и стихи). Хорошее настроение Вам и Вашим ученикам гарантированно!