В рамках модуля "Мои животные" в 2 классе по УМК Н.И. Быковой и Дж. Дули "Английский в фокусе" предусмотрено изучение глагола can и отработка его употребления в утвердительной, отрицательной и вопросительной формах. В презентации представлены любимые детские герои, посмотрев на которых, учащиеся должны ответить на вопросы.
upotreblenie-glagola-san-v-utverditelno-ji-otritsatelnoj-formah-2-klass-sportlajt.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Конспект урока английского языка по теме: «Жизнь в городе и в деревне» Класс: 7 УМК: УМК «Spotlight» 7 класс, авторы: Ю.Е.Ваулина, Д.Дули Тема урока: «Жизнь в городе и в деревне» Технологии: технологии проблемного обучения Цель: способствовать осознанному выбору жизненной позиции учащихся в контексте изучения темы «Жизнь в городе и в деревне» Тип урока: комплексное применение знаний, поисково-проблемный урок
данный урок разработан по УМК SPOTLIGHT

Коммуникативные задачи: - на слух воспринимать информацию из текста и выражать свое понимание в требуемой форме (назвать, что мама приготовила на завтрак); - рассказать о любимом завтраке; - вести диалог «За столом» (предложить угощение, поблагодарить за угощение/ вежливо отказаться); - расспросить одноклассника о том, что он любит есть; - читать текст с полным понимание (ответить на вопрос, сформулированный в задании).

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее