Урок с использованием видео, музыки и компьютерных технологий повышает мотивацию учащихся. Их интерес к изучаемому предмету растет, не дает им сидеть на месте, а только двигаться вперед: самосовершенствоваться и самоутверждаться. Учитель становится не оратором, а тьютором. Ученики превращаются из слушающей аудитории в творческий тандем. Это и есть алгоритм современного урока.
Урок способствует формированию общего представления о мире и его экологических проблемах, на уроке систематизируются и обобщаются знания учащихся по данной теме.
Цель урока: организовать деятельность обучающихся посредством аудирования, монологических высказываний, чтения, восстанавливая текст из разрозненных предложений, для составления рецепта любимого блюда