Методическая разработка урока по английскому языку в 5 классе в соответствии с требованиями ФГОС

Класс: 5 УМК: М. З. Биболетова, О. А. Денисенко, Н. Н. Трубанева «Enjoy English» 5 класс. Тип урока: комбинированный. Тема урока: Символы разных стран. Цель: развитие умений в говорении (монолог, диалог-расспрос), в чтении с полным пониманием, презентация оборота I’ve been to.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Открытый урок по английскому языку для обучающихся 3 класса , УМК "Английский язык" , 3 класс, И. Н. Верещагина, Т. А. Притыкина, М, "Просвещение" 2015. Урок разработан согласно ФГОС, Направлен на развитие речевой компетенции обучающихся по теме "Одежда".

Цель урока: закрепление знаний учащихся о знаменитых людях России, а также совершенствование лексических навыков говорения в устной и письменной речи. Задачи урока: Образовательные: - развитие у учащихся коммуникативных компетенций в условиях, приближенных к реальным, повторение материала цикла 7, организация скрытого контроля диалогической и монологической речи. Развивающие: - развитие познания, самореализации и социальной адаптации, расширение кругозора учащихся, развитие способностей к самоконтролю и самооценке. Воспитательные: - воспитание уважительного отношения к собеседнику, его взглядам и предпочтениям, умения общаться и сотрудничать, воспитание убежденности в приоритетности общечеловеческих ценностей.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее