создать условия для закрепления учащимися графического отображения букв английского алфавита; конкретизировать знания о звуках и буквах; развивать орфографическую зоркость, самостоятельный творческий опыт учащихся; формировать умения самостоятельно конструировать свои знания.
Коммуникативные задачи: - на слух воспринимать информацию из текста и выражать свое понимание в требуемой форме (назвать, что мама приготовила на завтрак); - рассказать о любимом завтраке; - вести диалог «За столом» (предложить угощение, поблагодарить за угощение/ вежливо отказаться); - расспросить одноклассника о том, что он любит есть; - читать текст с полным понимание (ответить на вопрос, сформулированный в задании).
Урок с применением ИКТ.