Методическая разработка урока по теме: " Какую пищу мы едим?"

Раздел: Разработки уроков

Разработка уроков английского языка по темам: 1.“Faces of London” («Достопримечательности Лондона»).Основные задачи урока:научить вести беседу о посещенных достопримечательностях ;научить аргументированному высказыванию;активно использовать лексику по теме «Лондон»;активизировать в упражнениях употребление речевого образца «I have been to…».(конспект урока с презентацией) 2. “Let’s have a big pizza!” («Поговорим о пицце!»).Основные задачи урока:научить рассказывать, из каких продуктов приготовлено блюдо;уметь приводить аргументы «за» и «против» во время выбора блюд и высказывать своё мнение относительно еды;активно использовать лексику по теме «Еда» в рамках речевой ситуации «Посещение пиццерии и обсуждение меню»;активизировать в упражнениях употребление конструкции «There is/ are no/ not any…».(конспект урока с презентацией). 3.“Seasons”("Времена года"). Урок строится на основе:изученного материала по темам “Seasons”, “Clothes”;теоретического материала по способам образования 5 типов вопросов;практических упражнений учебника;подбора предложений для тестовых заданий;наглядного материала на экране.(конспект урока с презентацией)

Раздел: Разработки уроков

Данный урок прошел по теме "Extraordinary minds" (Enjoy English, Биболетова М.З) и представляет собой защиту проекта учеником и работу учителя по активизации лексико-грамматической деятельности в рамках данного проекта.

Раздел: Разработки уроков

Цель проекта: 1. Узнать, какие достопримечательности есть в Лондоне, пользуясь справочной литературой, рассказывать коротко историю о ней. 2.Приобрести презентационные умения и навыки: навыки монологической речи; умение уверенно держать себя во время выступления; умение использовать различные средства наглядности при выступлении 3. Приобрести коммуникативные умения : умение отстаивать свою точку зрения; умение находить компромисс; 4. Приобрести умения и навыки работы в сотрудничестве: умение коллективного планирования; умение взаимодействовать с любым партнером; умения взаимопомощи в группе в решении общих задач; навыки делового партнерского общения;