Разработка урока по обучению письменной речи и аудированию в 6 классе школ с углублённым изучением английского языка (УМК О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой)
Целью данного урока является обучение написанию изложения на английском языке.
Он позволит решить следующие задачи:
практические - активизация знаний учащихся по изученной лексике и грамматике; обучение говорению, аудированию и письменному изложению прослушанного текста, совершенствование навыков правописания;
развивающие – развивать внимание, умение анализировать, синтезировать, выделять главное;
воспитательные – воспитание усидчивости и сосредоточенности при выполнении задания, воспитание чувства товарищества, этических норм поведения;
образовательные – повторить материал по теме, содействовать прочному закреплению знаний.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Технологическая карта урока английского языка для 6-го класса на базе учебника Н.Н. Деревянко " New Millennium English " по теме " Мир английского языка ".
Нетрадиционные формы обучения являются основным стержнем учебно-воспитательной работы на уроке, потому что они способствуют повышению эффективности, развитию творческого потенциала учителя и ученика, а так же повышению интереса учащихся к предмету.
Материал, сопровождаемый красочными иллюстрациями, вызывает общий интерес и лучше усваивается. Учитель начинает говорить на языке, понятном каждому ученику и учит его формулировать свои мысли кратко и четко.
Разработка таких материалов развивает логическое мышление, учит отделять главное от второстепенного, структировать информацию.