Конспект урока в 7 классе “On the way to school”.

Разработка предназначена для учащихся 8 класса, четвертый год изучения английского языка как второго иностранного,была представлена на районный конкурс "Моя методическая разработка" (Кировский район Санкт Петербурга) и стала победителем этого конкурса.Это интегрированный урок литературы и английского языка. Вызывает большой интерес у учащихся и коллег. Попробуйте провести его и вы. Желаю успеха!

Тема урока: Модуль 8 «День за днем», «По воскресеньям» Цель урока: создание условий и организация познавательной деятельности учащихся по теме урока Задачи урока: - Дать возможность учащимся научиться высказываться о различном времени суток, чем можно заниматься в разное время суток. - Создать условия для воспитания интереса к английскому языку. Стимулировать работу учащихся по дальнейшему формированию умения общаться через работу в паре, группе, умения слушать и корректно оценивать ответы одноклассников - Создать условия для развития: самостоятельной мыслительной деятельности, познавательной активности Решаемые проблемы: Как называется различное время суток? Предлоги времени. Виды деятельности: Знакомство с новыми словами и тренировка в их употреблении, диалог-расспрос о том, что мы делаем в течение дня, чтение текста и ответы на вопросы по содержанию текста. Методы и приемы обучения: объяснительно-иллюстративные, учебная дискуссия, проблемные задания. Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная Планируемые результаты: Предметные УУД: Научиться называть различное время суток и говорить, который час, спрашивать и рассказывать о том, что мы делаем в разное время суток. Активная лексика: in the morning /afternoon/evening, at night, have a shower, have breakfast /lunch/ supper, listen to music, visit my friend, go to bed, get up, watch a video, come home, What time do you get up? At seven o'clock Метапредметные УУД: Коммуникативные: запрашивать и давать необходимую информацию. Регулятивные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства её осуществления. Познавательные: пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала. Личностные УУД: Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Оборудование урока и ресурсное обеспечение: • «Spotlight-3»: учебник англ. языка для 3 класса / Ваулина Ю.Е. , Дули Дженни, Эванс Вирджиния. – М: Просвещение, 2009. • Аудиоприложения (аудиокассеты, CD MP3). • Раздаточный материал – карточки • Компьютер, презентация. 

данный урок направлен на закрепление и обобщение лексики по темам “Clothes. Appearance”, повторение употребления глагола have. Позволяет продолжить формирование умений в чтении и навыки монологической речи. Развивает речевые навыки по заданным темам,внимание, память и мышление. Воспитывает у учащихся умение слушать и слышать друг друга при разговоре на английском языке. Развивает культуру общения в разных видах коллективного взаимодействия.