Конспект занятия был разработан в соответствии с требованиями образовательной программы дисциплины «Английский язык» для специалистов-дизайнеров. Занятие нацелено на формирование у обучающихся профессиональной лексики.
Занятие является итоговым в разделе "Рисунок на английском языке" и проверяет способности обучающихся объяснить на английском как нарисовать скрипку.
В качестве дополнительного материала вы можете скачать индивидуальное заключительное задание-портфолио для обучающегося.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок проводился по теме «Моё социально-обеспеченное государство». Урок завершает тему, который посвящён весь цикл №5 «Справедлива ли система социального обеспечения?» Поэтому тип урока - урок обобщения и систематизации знаний. Урок строится на основе лексических единиц, изученных на предыдущих уроках, а также блоков материала, направленных на развитие монологической речи учащихся по данной тематике. Цели урока соответствуют его месту в учебной теме, требованию программы обучения иностранному языку и учебного плана для данного класса.
Учебный аспект: совершенствование лексических навыков говорения
Сопутствующая задача: совершенствование грамматических навыков по
теме “There was/There were ”.
Развивающий аспект: развивать способность к догадке, способность
обобщать и самостоятельно формулировать грамматические правила;
Воспитательный аспект: воспитывать стремление заниматься спортом;
культуру взаимоотношений.