Данный урок предназначен для общеобразовательных школ, а также для школ с углубленным изучением английского языка для детей 8-11 классов в зависимости от степени их подготовки.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что у подростков данного возраста есть внутренняя потребность заниматься спортом, следовательно, мы имеем возможность средствами английского языка продемонстрировать привлекательность спорта и сформировать навыки здорового образа жизни у детей
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Целенаправленное использование регионального компонента на уроках английского языка стимулирует интеллектуальную и эмоциональную сферы личности учащихся. Включение краеведческой информации из разных предметных областей (в данном случае - из истории) расширяет кругозор учащихся, кроме этого, создаётся концентрация материала вокруг определённой темы, совершенствуются языковые возможности школьников.
Многие учащиеся, обладая хорошими навыками разговорного языка, проявляют недостаток знаний фактического материала, что затрудняет коммуникацию. В связи с этим возникла необходимость составления тематических кейсов (от английского слова case-чемодан), содержащих информацию, необходимую для осуществления коммуникативных задач.
Более подробно-см."Английский язык" №1-5 2009
ВНИМАНИЕ!! ФАЙЛ ОТКРЫВАЕТСЯ ТЕКСТОВЫМ РЕДАКТОРОМ "WORD" или OpenOffice Writer...
Планируемый результат:
УУД-Личностные: воспитывать положительное отношение к стране изучаемого языка, формирование позитивного отношения к чтению.
Регулятивные: умение намечать последовательность действий при выполнении работы.
Познавательные: формирование навыков чтения, умения отбирать нужную информацию и использовать при ответе, умение сравнивать и делать выводы на основе наблюдений.
Коммуникативные: умение взаимодействовать в паре, группе
Предметные умения- составлять предложения и вопросы.