Данный конспект урока разработан для 4 класса по УМК Forward Вербицкая М,В, Урок является 2 в разделе "A rain forest", содержит конспект урока и презентацию.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок был разработан и проведен учителем английского языка МОУ "СОШ № 11" г. Абакана.Урок включает в себя презентацию о достопримечательностях Лондона с вопросами (контроль понимания), мини-проекты и викторину( контроль усвоения материала). Также здесь имеются материалы для создания мини-проектов на уроке: картинки с достопримечательностями Лондона и мини-тексты о них.
2 класс, Юнит 16. "Forward" Английский язык: 2 класс: уч-к для уч-ся общеобразовательных учреждений [М.В.Вербицкая, О.В.Оралова, Б.Эббс, Э.Уорелл, Э.Уорд].
Данная презентация позволяет активировать названия предметов одежды и на их основе ввести названия цветов.
Последний слайд используется для экспресс-диагностики: совместить цветные блоки с блоками-названиями цветов
Ученики в роли журналистов на прессконференции великих джазменов...
Цели урока:
- заинтересовать учащихся музыкальной культурой 20-30-х гг.ХХ века;
- изучить новый материал в новой форме;
- расширить знания и практические навыки в музыке и иностранном языке;
- содействовать формированию мировоззренческой ориентации учеников;
- совершенствовать навыки устной речи по теме «Музыка в нашей жизни»;
- развитие навыков диалогической и монологической речи;
- развитие умения слушать друг друга.