В презентации представлена схема образования и употребления времени, а также даны упражнения для первичной автоматизация данного грамматического материала. Комментарии по работе с презентацией в заметках к слайду.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка урока по формированию грамматических навыков.
УМК Кузовлев В.П. 4 класс
Тема «степени сравнения прилагательных» входит в курс УМК В.П. Кузовлева. При успешном усвоении данной темы у школьников не будет возникать затруднений при переводе с английского языка на русский. Усвоив, как образуются прилагательные в сравнительной степени в английском языке, т. е. принципы словообразования, учащиеся смогут самостоятельно понимать значение слова, расширять свой словарный запас без помощи словаря.
Цели урока:
социокультурный аспект: знакомство с достопримечательностями США, с некоторыми реалиями( Pekinese, Bulldog, Collie, Corgi, Saint Bernard);
развивающий аспект: развитие способности к выведению языковых закономерностей, способности к догадке по аналогии с родным языком и по словообразованию; развитие чувства языка, памяти и таких качеств ума, как логичность и доказательность, развитие умения осуществлять словообразовательный анализ, умения работать с информацией, со справочными материалами, развитие умения вести диалог;
воспитательный аспект: воспитание интереса к изучению культуры англоязычных стран, развитие умения видеть красоту природы, развитие умения сотрудничать;
учебный аспект: формирование грамматических навыков говорения ( сравнительная степень прилагательных);
сопутствующие задачи: совершенствование лексических навыков, развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации и с полным пониманием прочитанного, развитие умения находить и выписывать из текста нужную информацию.
Речевой материал: продуктивный: лексический: - cheerful, than +материал прошлого урока;
грамматический: новый – сравнительная степень прилагательных, для повторения – множественное число существительных.
Речевые функции: comparing things: … is larger than … .
Оснащение урока: аудиозапись, картинки с животными, презентация.
Цели и задачи урока:
1. Образовательная:
- формирование и совершенствование практических навыков владения лексикой, расширение словарного запаса учащихся по теме, развитие навыков восприятия речи на слух, поискового чтения и чтения с полным пониманием.
- расширение лингвистического кругозора учащихся
2.Воспитательная:
- создание условий для формирования у обучающихся уважения и интереса к культуре и народу страны изучаемого языка, подержание интереса к учению
2. Развивающая:
развитие языковых способностей, готовность к коммуникации