Урок разработан с использованием метода активизации возможностей личности и коллектива Г.А.Китайгородской. Цели: активизировать активную лексику по теме «School», обеспечить «языковую атмосферу» через коммуникативную практику для создания условий развития «чувства языка». Задачи: •Развитие навыков поискового чтения с выборочным пониманием и извлечением нужной информации; •Тренировать диалог-расспрос, используя реплики-клише речевого этикета; •Формирование навыков устной речи с использованием изученных и новых лексических единиц; •Создание условий для обогащения словарного запаса; •Обучение опосредованному общению с опорой на текст.
На уроках английского языка большое внимание уделяется изучению грамматики. В начальной школе необходимо представить грамматические правила ученикам в доступной им форме. В данной разработке урока используется сказка как способ объяснения правила образования множественного числа существительных. Для отработки нового материала подобраны различные виды упражнений: соединение, трансформация, описание.