I Организационный момент. 1.Психологический настрой. 2.Постановка цели урока. 3.Фонетическая Зарядка. 4.Речевая Зарядка. II Основной этап.1.Введение новых лексических единиц. 2. Первичное закрепление Лексических единиц в речи Учащихся. 3.Развитие навыка аудирования и фонематического слуха. 4. Физкультминутка. 5. Изучение стихотворения. III Заключительный этап. 1.Домашнее задание. 2.Итог.(Презентации, содержащие материал стихотворения и физкультминутки, взяты с педагогических сайтов, а презентация к уроку разработана самостоятельно)
Коммуникативные задачи: - на слух воспринимать информацию из текста и выражать свое понимание в требуемой форме (назвать, что мама приготовила на завтрак); - рассказать о любимом завтраке; - вести диалог «За столом» (предложить угощение, поблагодарить за угощение/ вежливо отказаться); - расспросить одноклассника о том, что он любит есть; - читать текст с полным понимание (ответить на вопрос, сформулированный в задании).
Презентация к уроку в 5 классе