Коммуникативные задачи: - на слух воспринимать информацию из текста и выражать свое понимание в требуемой форме (назвать, что мама приготовила на завтрак); - рассказать о любимом завтраке; - вести диалог «За столом» (предложить угощение, поблагодарить за угощение/ вежливо отказаться); - расспросить одноклассника о том, что он любит есть; - читать текст с полным понимание (ответить на вопрос, сформулированный в задании).
Использования в практике современных информационных технологий позволяет учителю добиться хороших результатов обучения иностранному языку, а так же стимулирует познавательный интерес обучающихся, расши-ряет их кругозор, создает условия для развития личности каждого ребенка, его творческого развития. Применение информационных технологий обеспечивает эффективность усвоения материала на уроках английского языка, реализует яркий принцип наглядности и доступности изложения материала. К уроку подготовлены видеофильмы, которые идут в сопровождении фонетической зарядки и речевой разминки для закрепления материала по темам «Общение животных», «Алфавит». Вместе с яркими изображениями и аудиозаписями в фильмах обучающиеся имеют возможность в доступной форме повторить пройденный материал. Для введения новой информации подготовлена презентация, с помощью которой ребята знакомятся с древними алфавитами, древнеегипетскими иероглифами и самостоятельно тренируются в зашифровке предложений и письма, после чего они могут себя проверить.