Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
интегрированный урок географии и английского языка в 9 классе "Перспективы развития Западной Сибири"
10 июня 2014
АНО «Павловская гимназия» Истринский район, Московская область
Учителя: Ситкин Д.В. ТарасоваТ.Ф.
Класс: 9А
Дата: 7.04. 2014
Тип урока: обобщающий
Технология: коммуникативная, игровая
Форма организации деятельности: фронтальная, групповая
Тема урока: Западная Сибирь – перспективы развития
Педагогические цели урока:
1 Воспитательные:
• формирование у учащихся уважения и интереса к своей стране, её ресурсам и потенциалу
• формирование мотивации изучения английского языка и географии
2. Образовательные
• обобщение системы знаний и умений по теме «Западная Сибирь»
• развитие социокультурной компетенции, умение представлять свою страну в условиях межкультурного общения на английском языке
3. Развивающая
• осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности
• осознание возможностей самореализации путем интеграции полученных знаний и умений по географии и английскому языку
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся
Формируемые на уроке умения :
1. Предметные (Пр)
2. Метапредметные (Мп)
Регулятивные УУД (Р)
Познавательные УУД (П)
Коммуникативные УУД (К)
3. Личностные (Л)
Оборудование: компьютер, Smart board, таблички с именами и должностями, раздаточный материал
teh-karta-variant-1.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
WHY DO WE LEARN ENGLISH?
Данная разработка нацелена, прежде всего, на практику говорения по теме, она несложная по своему оформлению и достаточно эффективная в применении. На уроке отсутствуют выученные наизусть длинные монологические выступления учащихся, но на каждом этапе классной работы успешно формируются технические навыки самостоятельно строить высказывания: текст чтения рассматривается как база для совершенствования устной речи, аудирование на данном уроке также стимулирует речевую деятельность. На уроке четко прослеживается формирование универсальных учебных действий (умение анализировать данные таблиц и схем, заполнять анкеты, умение выражать своё мнение). Используется аудиозапись, раздаточный материал, презентация. Разработка составлена в соответствии с учебником: О. В. Афанасьева, И.В. Михеева. Английский язык.4-й год обучения. 8 класс. Дрофа. Москва.2008.
Цели:
1. Совершенствование навыков говорения.
2. Обучение выражению своего мнения по теме.
3. Расширение кругозора и воспитание толерантности.
Раздел: Разработки уроков
Темы уроков 1.“Religions Christianity, Islam, Judaism, Buddhism.”:.
2. “Religion. On the road to peace”.
Цели урока:
1.презентация основных религий мира: Christianity, Islam, Judaism, Buddhism.
2. коммуникативное-речевое развитие учащихся через обобщение знаний по теме
“Religion”.
Задачи первого урока: 1. Образовательные:
1.1.Совершенсвовать навыки ознакомительного чтения.
1.2.Совершенствовать навыки устной речи на основе прочитанного
1.2. Совершенствовать навыки умения устно вести беседу.
3. Развивающие:
3.1. Расширить культуроведческий материал о религиях
3.2. Расширить лингвистический кругозор учащихся.
Задачи второго урока:
1.1. Обобщить лексический материал по теме “Religion”.
1.3. Практиковать использование методики прогнозирования.
3. Развивающие:
3.1. Систематизировать культуроведческий материал о религиях.
3.2. Расширить лингвистический кругозор учащихся.
3.3. Способствовать развитию творческой деятельности учащихся.
3.4. Развивать умение обобщать.
Общие воспитательные:
2.1. Воспитывать уважение к культуре и традициям других народов.
2.2. Воспитывать любовь своей культуре и традициям.
2.3. Прививать любовь и интерес к иностранному языку.
2.4. Воспитывать умение работать в парах, группах, самостоятельно.
На уроках учащимся предлагаются разные виды работ: работа в парах, группах, фронтально, индивидуально; такие технологии как, технология проблемного обучения, Учитель применяет методику критического мышления, коммуникативную методику, компьютерную демонстрацию.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
