Цели:
1) Активизация изученных речевых образцов: I have got… He/she has got… He/she is… He/she can… He/she cannot… He/she likes…
2) Закрепление навыков чтения.
3) Совершенствование навыков устной речи.
Задачи:
Обучающие:
1) Развивать умения и навыки устной монологической речи на основе изученного материала:
- учить рассказывать о себе c использованием всех знакомых речевых образцов, опираясь на рисунки и план, представленный в виде моделей;
2) Систематизировать умения и навыки чтения гласных букв в закрытом и открытом слогах.
Развивающие:
1) Развивать мышление, память, внимание, коммуникативные навыки учащихся.
2) Развивать навыки понимания небольшого текста, построенного на знакомом лексико-грамматическом материале.
Воспитывающие:
1. Формировать мотивацию и устойчивый интерес к изучению иностранного языка.
2. Воспитывать интерес к общению на английском языке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) по теме
Предмет: Английский язык, урок-закрепление
Тема: “Food” (“Продукты”)
Продолжительность: 1 урок - 40 минут
Класс: 3а
Технологии: на уроке использована программа «English Discoveries»
Аннотация:
Учебник «Английский язык в фокусе», автор Н. И. Быкова. Модуль 3. На уроке использованы следующие формы работы: самостоятельная, парная, индивидуальная. В ходе проверки домашнего задания и работы над диалогом был использован метод демонстрации (наглядности). Учителем используются разнообразные приемы закрепления, которые способствуют развитию мыслительной деятельности учащихся. Особенностью урока является его эвристичность. На уроке используется инновационная технология (ИКТ) – программа для обучения английского языка “English Discoveries”.
Практическая реализация:
см. Приложение.
Материал данного урока позволяет обучающимся 6 классов познакомиться с реалиями других стран.Познакомиться с погодой в Финляндии, Британии и Бразилии. Совершенствовать произносительные навыки лексики по теме, использовать придаточные предложения реального условия (языковая компетенция)