Урок английского языка в 9 классе по теме “Post Office vs Internet. The TWWA Project”

17 февраля 2014
Урок направлен на совершенствование навыков устной монологической речи при подведении промежуточных итогов телекоммуникационного проекта «Какие мы». В ходе урока происходит активизация лексики по теме «Переписка», систематизирование представления учащихся о способах и правилах ведения переписки, развитие навыков сотрудничества через работу в группах, анализа и обобщения материала.
balantseva-yuiurok-anglijskogo-yazyika-v-9-klasse.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Grade: 6 Theme: Food and Drink Objectives: pupils will be able to •to develop listening, reading, speaking and writing skills •to teach pupils to eat fresh food and drinks •to develop pupils memory, creative abilities Type: new lesson Methods: RWCT structure, answer the questions, individual work, group work Visual aids: a book, pictures. The Procedure of the lesson Brainstorming •Organization moment
Данный урок по УМК «Spotlight11» составлен в соответствии с требованиями ФГОС и направлен на развитие навыков письменной речи на уроке английского языка с использованием технологии смешанного обучения. Смешанное обучение — это образовательный подход, совмещающий обучение с участием учителя (очное) с онлайн-обучением и предполагающий элементы самостоятельного контроля учеником пути, времени, места и темпа обучения. Это требует определенного подхода к проектированию учебного процесса. Основными характеристиками подхода к проектированию учебного процесса являются:  использование онлайн-среды для обучения в соответствии с моделью смешанного обучения;  ориентация на образовательные результаты, сформулированные для каждой учебной темы учителем с учетом особенностей конкретных обучающихся;  изменение роли учителя;  размытость временных и пространственных границ урока.
Цель: • Развитие коммуникативной компетенции • Образовательный компонент цели: развитие навыков говорения, аудирования, чтения, письма по теме «Великобритания» • Воспитательный компонент цели: воспитание толерантности к обычаям и традициям страны изучаемого языка на основе изучения и закрепления лексики по теме «Великобритания» • Развивающий компонент цели: развитие мотивации к изучению иностранного языка, навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, внимания. Задачи: • Активизация пройденного лексического материала • Формирование навыка строить связное высказывание на английском языке на уровне предложений, коротких высказываний • Формирование культуры речи • Формирование умения самоконтроля Оснащение: • мультимедийный проектор • презентация Power Point • видеоролик • видео физкультминутка • интернет – ресурс • индивидуальные карточки с заданиями
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее