Открытый урок в 3 классе по теме “Pizza lesson” построен на материале учебника «Enjoy English 3» - М.З. Биболетова: Титул, 2007 (Unit 1 “Welcome to green school!”) по теме “Food”. Данный урок являлся завершающим в системе уроков по теме «Еда» и посвящен закреплению знаний по данной теме. Целью урока являлось создание своего собственного рецепта пиццы при помощи программы TuxPaint и его описание с использованием опорных фраз. Урок был построен на принципах коммуникативного подхода с применением ИКТ. Для проведения урока были использованы:
оборудование:
1 компьютер с выходом в Интернет,
2.проектор и экран, интерактивная доска,
3.программное обеспечение –Tux Paint, Internet Explorer,Skype, презентация Microsoft Office Power Point.
материалы: карточки
интернет-ресурсы :http://www.britishcouncil.org/kids, http://www.youtube.com.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок является обобщающим по окончании изучения темы «Проблемы молодежи».
Тема урока «Сложный выбор будущей профессии». Эта тема крайне актуальна для старшеклассников, позволяет им еще раз задуматься о серьезности выбора, необходимости хорошо учиться в школе и ВУЗе, а также призывает прислушаться к советам старшего поколения.
Урок является примером классического урока обобщения (повторение изученного материала, комбинирование с ранее изученными темами, использование материала в разных видах речевой деятельности). Кроме того, специфика профильного уровня обучения английскому языку диктует необходимость постоянной и интенсивной подготовки к сдаче ЕГЭ. Поэтому все задания, хотя и являются обобщающими по теме, в то же время составлены в форме проведения ЕГЭ. Например,
• первое задание – прочтение стихотворения – 1 задание в устной части ЕГЭ;
• упражнение на словообразование – 1 задание в письменной части ЕГЭ в разделе Использование языка;
• сравнение и противопоставление фотографий – 4 задание в устной части ЕГЭ;
• составление вопросов пяти типов – 2 задание устной части ЕГЭ;
• работа с текстом – 1 и 2 задание в письменной части ЕГЭ раздел Чтение;
• домашнее задание – написание письма другу – 1 задание письменной части ЕГЭ раздел письмо.