Урок в 4-м классе по УМК М.З. Биболетовой “Enjoy English” Тема: Учимся называть время
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработку можно использовать на уроках в 8-11 классах и во внеклассной работе.
Цель: Образовательные • формирование навыков использования изученной лексики в речи. Воспитательные • формирование позитивно-ориентированной личности, воспитание чувства коллективизма; Развивающие • развитие речевых способностей (фонематического слуха, способности к догадке), развитие воображения, фантазии, творческих способностей. Задачи: • Использовать лексико-грамматические навыки при составлении диалогов, монологов. • Приобщать к культуре страны изучаемого языка. Оборудование: • УМК Enjoy English 3 кл. М.З.Биболетовой; • Аудиозапись стихотворения "Every morning at 8 o'clock"; • Кроссворд по теме "Почта"; • Конверт, марки, бумага для письма, открытки.
Подготовка к данному уроку велась с первых уроков по теме «My county at a glance». Можно проследить в уроке лексико-грамматические задания, подобные тем, которые даны в учебнике и которые учащиеся выполняли. Тем самым выполняется проверка и закрепление изученного. Был использован метод проектов. На первом этапе учащиеся были поделены на 2 группы. Затем каждая группа собирала материал, интересные факты о «своих» местах.. После того как теоретический материал был готов, учащиеся готовили на его основе презентации в Power point
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее