Цель: познакомить учащихся с некоторыми проблемами, характерными для дружеских взаимоотношений подростков в Великобритании и США. Задачи: учить учащихся делать выводы из прочитанного и анализировать прочитанное; продолжать формировать грамматиче¬ские навыки структуры "relative clauses" с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения; формировать способности сочувствовать чужим проблемам. Речевой материал: лексический: to have/need a break from, to be bored with; грамматический: relative clauses с who/that/which в качестве прямого и косвенного дополнения.
Разработка данного урока призвана привлечь внимание к сходствам и различиям в системе образования своей страны и стран изучаемого языка.Материал урока призван активизировать лексический материал по теме урока, совершенствовать навыки во всех видах речевой деятельности, развивать учебные действия, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации.