Презентация Conditional Sentences

Раздел: Иное

Данный элективный курс предполагает ознакомление учащихся с повседневной жизнью Великобритании, некоторыми чертами национального характера, особенностями быта ее граждан и их традициями, некоторыми территориальными особенностями в употреблении языка (британский и американский вариант английского языка); фразеологическими единицами языка. Учащиеся ознакомятся с минимумом грамматических явлений, который обеспечивает иноязычное общение. Курс построен с учётом межпредметных связей между иностранным языком и другими предметами гуманитарного цикла. Курс позволяет учащимся оценить готовность выбора гуманитарного профиля. Данный культуроведческий курс предполагает интенсивное использование англоязычных сайтов сети Интернет при работе над проектами.

Раздел: Иное

Презентация разработана для учебника Spotlight 4 по модулю 1. Благодаря ей учащиеся получат возможность научиться самостоятельно ставить новые учебные цели и задачи; закрепить пройденный материал; адекватно оценивать свои возможности достижения поставленной цели.

Раздел: Иное

Перед педагогами современной школы сегодня стоит проблема, найти такую методику обучения, которая дает каждому ученику в классе свой путь получения знаний. Школа не должна научить на всю жизнь, она должна научить учиться всю жизнь. Как научить этому учащихся? Какими методиками и технологиями необходимо владеть современному учителю, чтобы развивать у учащихся способность брать на себя ответственность, участвовать в совместном принятии решений, уметь извлекать пользу из опыта, критически относиться к явлениям природы и общества, т. е. реализовывать ключевые компетенции? Применение технологии развития критического мышления посредством чтения и письма позволяют совершенно по-новому взглянуть на стоящие перед педагогом учебные задачи и способы их решения. Применение приемов данной технологии на современном уроке требуют творческого и критического подхода к обучению, позволяют учитывать природную индивидуальность ученика, развивать и совершенствовать ее, а значит, привносят в него элемент новизны, познавательная потребность учащихся повышается, и как следствие, результаты успеваемости становятся выше.