Так как освоение грамматики английского языка вызывает много трудностей, то данной статьёй мы хотели показать, насколько эффективным средством формирования грамматических навыков являются символы. Они позволяют представить английскую грамматику максимально кратко, но с сохранением функциональности. Это возможно за счёт того, что символы более ёмкий носитель информации, чем слова. Они способствуют успешному самодвижению учащихся в правильном построении предложений и текстов английского языка, расширению и закреплению английской грамматики, выступают средством концентрации воспринимаемого материала. Использование символов предполагает активную мыслительную деятельность учащихся , в основе которой лежит единство аналитической и синтетической форм мышления. Если ученик, используя символы, способен видеть связи слов в предложении, имеет и «чувство» соотнесённости каждого слова к каким – то грамматическим категориям, можно сказать, мы уже наполовину к успеху.
Используя на уроках англ.яз компьютер и интерактивную доску можно заинтересовать детей по любой теме и добиться лучшего результата в усвоении мат-ла."В гостях у сказки" одна из самых интересных тем,в которой дети могут проявить свои актёрские качества.
Вопросом повышения мотивации, сохранения и развития у школьников интереса к предмету “иностранный язык” уделяется большое внимание, как в психологии, так и в методике обучения этому предмету. Сложность и многогранность подчеркивают многие методисты и в соответствии с этим предлагают различные подходы к решению этой проблемы.