Проектная деятельность учащихся как одна из форм самостоятельного изучения дополнительного материала и развития учебно-исследовательских навыков (из опыта работы)
Авторская статья об основных проблемах обучения английскому языку в школе, методах обучения и путях решения данных проблем.
Известно, что любой язык владеет своими "внутренними" трудностями. Анализ ошибок, допущенных школьниками в их устной и письменной английской речи, подтверждает факт, что артикль является одной из них. Начиная изучение артикля в английском языке, ученики сразу сталкиваются с абсолютно новой для них категорией определенности - неопределенности. Проблемы возникают из-за того, что в родном языке такая категория выражена только лексически, а не морфологически.