Проектная деятельность учащихся как одна из форм самостоятельного изучения дополнительного материала и развития учебно-исследовательских навыков (из опыта работы)
В статье рассматривается приоритетная роль предмета английский язык в формировании универсальных коммуникативных учебных действий, что обусловлено целью преподавания английского языка. Современные методы обучения английскому языку позволяют моделировать процесс коммуникации для формирования коммуникативной компетенции учащихся. Автор предполагает, что коммуникативные действия, формируемые в рамках предмета английский язык, лежат в основе любой коммуникативной деятельности независимо от ее предметного содержания, что позволяет сделать вывод об их универсальности, а значит и метапредметном характере алгоритмов формирования этих коммуникативных действий.
В исследовательской работе рассмотрены картины английских и русских живописцев XVIII-XIX вв., проведён их сравнительный анализ, выявлены общие и отличительные черты.