В современной системе образования активно внедряется ФГОС 2 поколения, который требует изменений не только в методике преподавания предметов, но и в системе контроля и оценки знаний учащихся. Такая методика оценивания качества индивидуальных достижений ученика, как портфолио, способствует реализации нового системного подхода к изучению иностранного языка, а именно формированию ключевых компетенций, что в свою очередь повышает качество образования.
На уроке английского языка в 4 классе при повторении темы «Одежда» может быть предложен следующий кроссворд. Учащимся предлагается записать по горизонтали названия предметов одежды, изображенных на пронумерованных картинках, в выделенной строке по вертикали получится ключевое слово (clothes). Данный вид работы не только поможет проверить знание учащимися лексики, но и сделает их изучение английского языка легким и занимательным.