Происходящие в обществе глубокие преобразования всех сторон материальной и духовной жизни поставили перед полной средней школой проблему подготовки качественно новых, высокообразованных, творчески мыслящих, компетентных людей, обладающих культурологическими знаниями, способных психологически и функционально включаться в самостоятельную жизнь.
Обучению учащихся использованию иностранного языка как средству общения призван способствовать коммуникативный подход, ознаменовавший новую «эру» в истории разработки проблем языкового обучения. Важным шагом на этом пути явилась разработка модели коммуникативной компетенции.
В презентации поэтапно продемонстрированы задания устного этапа ЕГЭ по английскому языку с инструкциями и примерами их выполнения. Рассмотрены варианты использования грамматических времен и вводных фраз к каждому заданию. Также дан список предполагаемых тем для обсуждения.