Статья посвящена методам организации процесса обучения иностранному языку в вечерней (сменной) общеобразовательной школе в соответствии с новыми образовательными стандартами, а именно путям развития коммуникативной компетенции
Описывается опыт работы с проектами на уроках английского языка и использование проектов в подготовке исследовательских работ учащихся разных возрастных групп.
Учебник иностранного языка – основной комплекс материалов для достижения программных образовательных целей по учебной дисциплине,успешного решения учебно-воспитательных задач, формирования предметной компетентности у учащихся, развития самооценки школьников, их культурного и нравственного созревания, интеллектуального и личностного роста.