В связм с принятием новых ФГОС Драма технологии очень востребованы на уроках английского языка.В работе дается подробная классификация этих форм работы с примерами их проведений. Но я убеждена, что такие уроки необходимы, они дают перерыв в череде наших обычных рутинных уроков.
Процесс приобретения учащимися личного опыта общения с иноязычной лингвокультурой требует создания ситуаций практического использования языка как инструмента межкультурного познания и взаимодействия. В связи с этим назрела объективная необходимость интегрирования информационных технологий в учебный процесс, позволяющих вовлекать обучающихся в ситуации межкультурной коммуникации, так как на сегодняшний день глобальная сеть Интернет предоставляет широкий выбор возможностей для вступления учащихся в аутентичное межкультурное взаимодействие с представителями изучаемого языка.
Исследовательская работа