Статья подробно раскрывает особенности формирования и развития навыков монологической речи у учащихся на уроках английского языка. Приводятся типовая характеристика упражнений на развитие монологической речи. Развитие монологической речи на уроках английского языка является сложной, но вместе с тем интересной задачей, для решения которой необходима как кропотливая и длительная совместная работа учителя и учащихся на уроке, так и самостоятельные занятия учеников во внеаудиторные часы.
Развитие монологической речи на уроках английского языка.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ДАННЫЙ МАТЕРИАЛ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ ИГРУ-ДОМИНО К УЧЕБНИКУ SPOTLIGHT 2. ПОДГОТОВЛЕННЫЙ КАРТОЧКИ НУЖНО РАСПЕЧАТАТЬ И РАЗРЕЗАТЬ , КАК ДОМИНО. СПОСОБСТВУЕТ ОТРАБОТКИ ЛЕКСИКИ ПО ТЕМЕ В ИГРОВОЙ ФОРМЕ. РАЗВИВАЕТ НАВЫКИ ЧТЕНИЯ И ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ.
Проект –это расширенный вид работы на определенную тему, где содержание и презентация определяются непосредственно теми, кто изучает язык.
Учитель или учебное пособие обеспечивает тему, а исполнители проекта сами решают, о чём они будут писать и как преподносить.
«Учащиеся не чувствуют, что английский язык является насущной необходимостью, а просто это способ коммуникации и развлечения. Они могут экспериментировать с языком, как с чем-то реальным во время проекта, а не только с тем, о чём они знают из книг».
Том Хатчисон